Obrazovanje i ljudski potencijali

Ovaj Poziv odnosi se na sufinanciranje projekta „Suveniri Vallis Aurea“ unutar učeničkih zadruga koje su važan oblik odgojno-obrazovnog rada u osnovnim i srednjim školama, a kojima se potiče razvoj poduzetničkih

Objavljen Poziv za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2022./2023. Poštovani, obavještavamo Vas da je Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo

Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo Javni poziv učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljima u osnovnim i srednjim školama te učeničkim domovima u Republici Hrvatskoj za nagrađivanje najuspješnijih odgojno-obrazovnih radnika. Sustavno

Javni natječaj raspisuje se za rad u hrvatskoj nastavi u inozemstvu, na određeno vrijeme, na rok do najdulje 4 godine, za: Saveznu Republiku Njemačku – 5 izvršitelja, Republiku Srbiju –

U okviru ovog Poziva financirat će se osiguravanje pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika učenicima s teškoćama u razvoju u osnovnoškolskim i srednjoškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama. Opći cilj Poziva je

Ministarstvo će dodjeljivati financijsku potporu za plaćanje članarine u međunarodnim znanstvenoistraživačkim tijelima (MZIT) za 2022. godinu. Financijska potpora dodjeljuje se subjektima ovoga javnog poziva na temelju Plana razvoja istraživačke infrastrukture u

Financijske potpore dodijelit će se udrugama koje djeluju u području izvaninstitucionalnoga odgoja i obrazovanja te planiraju provesti projekte koji su ponajprije izravno vezani uz provedbu mjera zakona, nacionalnih strategija, planova

Ministarstvo će dodjeljivati financijsku potporu organizatorima programa popularizacije znanosti započetima u 2022. godini za aktivnosti provedene u razdoblju od 1. siječnja do 31. prosinca 2022. godine. Programom popularizacije znanosti smatraju

Predmet Javnog poziva je prikupljanje prijava projekata udruga koje osiguravaju uključivanje pomoćnika u nastavi/stručnoga komunikacijskog posrednika u neposredan rad s učenicima s teškoćama u razvoju u osnovnim i srednjim školama