Obrazovanje i ljudski potencijali

Predmet javnog poziva je dodjela Nagrade „Luka Ritz“ za promicanje tolerancije i škole bez nasilja za školsku godinu 2022./2023. za postignuća učenika u promicanju tolerancije, humanog i nenasilnog ponašanja te

Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje Natječaj za podnošenje poticaja za podjelu državnih nagrada za znanost za 2022. godinu. 1. Nagrada za životno djelo Dodjeljuje se istaknutim znanstvenicima za cjelokupan znanstvenoistraživački

Povodom obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti od 15. studenog do 15. prosinca 2022. godine, Županijsko stručno povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe droga Požeško-slavonske županije i Zavod za javno zdravstvo Požeško-slavonske županije

Odbor poziva građane Republike Hrvatske, javne i druge djelatnike u tehničkoj kulturi, udruge i druge pravne osobe u tehničkoj kulturi, znanstvene ustanove i ostale pravne osobe koje imaju sjedište u

Europska komisija objavljuje Poziv na podnošenje prijedloga za program Erasmus+ za 2023. godinu. Na Poziv se mogu prijaviti: sva javna i privatna tijela koja djeluju u području obrazovanja, osposobljavanja, mladih

Program Erasmus+ Sport od ove godine nudi mogućnost ostvarivanja projektnih ideja kroz dvije aktivnosti: Ključna aktivnost 1 (decentralizirane prijave): Mobilnost sportskog osoblja   Ključna aktivnost 2 (centralizirane prijave): Sport za suradnička partnerstva

Predmet javnog poziva je dodjela bespovratnih sredstava visokim učilištima iz područja biotehničkih znanosti na području jedinica područne (regionalne) samouprave, potpisnica Razvojnog sporazuma za područje Slavonije, Baranje i Srijema za stipendiranje

Središnji državni ured za demografiju i mlade objavio je Javni poziv gradovima indeksa razvijenosti od V. do VIII. skupine za financijsku potporu za održavanje i razvoj predškolske djelatnosti u 2022.

Svrha javnog poziva je financijski poduprijeti provedbu projekata rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2022./2023. radi zadovoljavanja različitih potreba darovitih učenika u aktivnostima u